Hungaratti, Giovana, UFSM - Universidade Federal de Santa Maria / Campus Palmeira das Missões, Brasil
-
v. 6, n. 2 (2018) - Artigos de Relato de Experiência
METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA: BALANÇO HÍDRICO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA
Resumo PDF
ISSN: 2526-8546