MUSICOGRAFIA BRAILLE NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DV
DOI:
https://doi.org/10.33053/dialogus.v9i3.440Palavras-chave:
Deficiência Visual. Educação Especial. Musicografia braille. Práticas Socioculturais.Resumo
O presente texto tem como propósito destacar a diferença existente entre baixa visão e cegueira, para o que traz como objetivos: descrever a técnica da musicografia braille e ressaltar a importância da mesma, no desenvolvimento humano e sociocultural de pessoas com deficiência visual. A pesquisa proposta constitui-se como resultado de discussões e reflexões feitas sobre possiblidades de inclusão por meio da musicografia braille. Dessa forma, realizou-se uma pesquisa qualitativa pelo procedimento bibliográfico, tendo como aportes teóricos principais Minayo (1995) e Michel (2009).
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Copyright (c) 2020 Maihara Pereira Franco de Andrade, Carla Rosane da Silva Tavares Alves

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